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Learn French through authentic Parisian life - Native French podcast for intermediate & advanced learners
How do you enhance your French learning once you've outgrown textbooks? With curiosity, culture, and new obsessions!
One Thing In A French Day bridges the gap between classroom French and real conversational French as spoken in Paris. This podcast invites you into authentic Parisian daily life - unscripted, never simplified, yet accessible.
What makes this French podcast unique:
As one of the pioneering voices in podcast-based language learning since 2006, this show provides what's surprisingly hard to find: French that exists nowhere else. Not textbook French, not simplified YouTube French - but the natural French you only hear when you're actually there.
Learn French through:
- Genuine daily conversations from Paris life
- Enriching encounters
- Interviews with professionals and locals
- Meetings with students, creative runners, pastry chefs from Michelin-starred restaurants
- Natural vocabulary, grammar, and sentence structures in authentic context
- Topics spanning French culture, food, literature, language, contemporary Paris
For intermediate to advanced French learners ready to understand real spoken French.
Full transcripts, cultural notes & vocabulary at www.onethinginafrenchday.com
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Thursday Oct 25, 2012
Thursday Oct 25, 2012
Mardi après-midi, j’ai accompagné la classe de Felicia en sortie. Les maîtresses de grande section avaient eu l’idée d’emmener leurs élèves cueillir des légumes dans une cueillette près de Cergy. Le temps était avec nous, pas de pluie cet après-midi-là. Après quarante minutes de car, nous nous sommes élancés par groupe sur les hectares de potager. Il y avait des beaux champs de fleurs, des rangs de fraises et beaucoup de légumes. Les enfants étaient chacun munis d’un sac et nous devions rapporter cinq légumes chacun. Nous avons commencé par ramasser quelques courges aux formes et aux couleurs étranges qui ont beaucoup fait rire les enfants. — Oh ! là ! qu’est-ce que c’est ? m’a demandé un petit garçon alors que nous quittions les courges. Je n’étais pas certaine de reconnaître le légume qui se trouvait à nos pieds. — Des blettes, mais je ne suis pas certaine. Mais regardez, là-bas, qu’est-ce que c’est? Allez, on va voir ! Oui, c’est ce qu’on appelle une esquive. Mais au moins, j’étais certaine de reconnaître les aubergines qui nous attendaient un peu plus loin. Nous avons aussi ramassé des choux ce qui a rappelé aux enfants qu’ils en avaient planté avec leur maîtresse dans le petit potager devant leur classe. Un monsieur, muni d’un couteau, nous a gentiment découpé quelques choux de diverses formes et couleurs. Plus loin, nous avons ramassé des carottes, des betteraves, des pommes de terre et, le plus dur, des poireaux ! Les poireaux avaient l’air tout innocent avec leur plumeau, mais ils ne sont pas laissé sortir de terre si facilement. Cueillir le poireau demande de la force ! Et que vont faire les enfants avec tout ça ? De la soupe !
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