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How do you enhance your language learning once you've outgrown textbooks?
With curiosity, culture and new obsessions !
One Thing In A French Day bridges the gap between formatted classroom French and real life French as spoken in Paris. This podcast invites you into my Parisian daily life. Authentic stories from real encounters, with French that's carefully chosen but never artificial. Bienvenue.
As one of the pioneering voices in podcast-based language learning, this show has provided for nearly two decades what's surprisingly hard to find : French that exists nowhere else. Not textbook French, not simplified YouTube French, not literary French, not radio or TV French - but the French you only hear when you're actually there. Unscripted conversations that aren't simplified for learners, yet remain accessible. Each episode draws from genuine daily life in Paris - family moments with three daughters, cultural discoveries, interviews with French professionals met in person.
Every episode delivers vocabulary, sentence structures, and conjugation patterns within natural contexts. Topics span culture, food, literature, sports, and political life - offering the cultural immersion that textbooks can't provide.
Recent interviews include acclaimed novelist Leïla Slimani, renowned pastry chef Claire Heitzler, deputy Philippe Juvin, and four French students sharing what matters to them at 19. The Montmartre series explored the neighborhood's history, the Sacré-Cœur story, and meetings with local poet-artists.
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Tuesday Aug 30, 2011
Le cartable
Tuesday Aug 30, 2011
Tuesday Aug 30, 2011
Les filles sont rentrées! Elles nous ont manqué. Mais quelle agitation maintenant dans la maison, l’atterrissage est un peu dur après une semaine passée avec papi et mamie. Enfin, ce matin, tout le monde était content, car nous sommes allées à Paris acheter le cartable de Micaela pour la rentrée. Laurie gardait Lisa. J’ai donc pris le train avec Micaela et Felicia. Nous sommes allées dans un premier magasin, mais il n’y avait déjà plus le cartable que j’avais repéré. Il était encore tôt, j’ai décidé de tenter ma chance dans les grands magasins. L’hôtesse d’accueil qui ressemblait à une hôtesse de l’air nous a indiqué le rayon « rentrée » au quatrième étage. Nous sommes montées par les escalators. Micaela comptait les étages. Enfin, le quatrième! Après avoir traversé un rayon rempli de maillots de bain, nous nous sommes retrouvées devant un mur entier de cartables.
— C’est lequel mon cartable? a demandé Micaela, la voix pleine d’excitation. — Je ne sais pas encore. On va regarder.Un jeune vendeur s’est approché de nous.
— N’hésitez pas à faire appel à moi, si vous avez besoin. — Merci!Nous avons regardé les petits cartables. Micaela rentre donc au CP, il faut que son cartable puisse contenir un classeur A4, mais qu’il ne soit pas trop grand. Ou trop lourd, ai-je pensé. Nous avons choisi quatre cartables (tous roses, car comment échapper au rose, au marron ou au bleu marine?) et nous les avons soupesés un à un, comparant le poids de chacun, l’aspect et le prix. Finalement, nous avons choisi notre cartable rose et un peu vert. Micaela était ravie. Le cartable était accompagné d’un porte-monnaie assorti. Nous sommes rentrées à la maison où Micaela s’est précipitée pour dire à Laurie « Regarde mon cartable! Il est trop beau! »

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